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“哈工大的前辈们好，我是2022年高中毕业生，在考虑哈工的计科和东南大学的生物医学工程，想听听学长学姐的看法。”6月27日，李清（化名）在哈工大的贴吧向前辈咨询如何选择学校和专业。

又到填报高考志愿时，据统计，今年全国高考报名人数达到创纪录的1193万人。城市成为选择的重要因素。

东北地区哈尔滨工业大学、吉林大学等高校在国内理工科排名中向来名列前茅。据统计，沈阳、大连、长春、哈尔滨的高校数量、本科院校数量，在全国排名均位居前列。

“东北地区高等教育资源相对丰富，部分名校在全国也很有影响力，但由于经济发展相对滞后、气候条件较差、就业环境欠佳等原因，导致东北高校对其他地区优秀生源的吸引力下降。”教育部教育发展研究中心综合研究部副主任张家勇6月29日对时代财经分析。

张家勇进一步指出，以重工业为主的东北老工业基地在改革开放大潮中失去竞争优势，没有及时跟上时代潮流。

在张家勇看来，东北地区应该借助东北振兴战略，全方位提升区域经济社会发展质量，增强区域承载力、集聚力、吸引力，为可持续高质量发展奠定基础。

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人均教育程度位于全国前列

数据显示，东北三省人均受教育程度排在全国前列。

七普数据公布当天，国家统计局局长宁吉喆指出，人才储备丰富是东北地区的人口十年来发生的变化的特点。东北地区拥有大专及以上文化程度的人口占总人口的16.75%，15岁以上人口平均受教育年限10.16年，这两个反映人口受教育程度的指标，均高于全国平均水平。

在“各地区每10万人口中拥有的各类受教育程度人数”这一分项中，全国具有大学文化程度的人口为21836万人，辽宁、吉林每10万人口中拥有的受教育程度为大学（大专及以上）的人数分别为18216人、16738人，均显著高于全国的15467人水平，在内地各省市中排在7、11位次。

在“各地区15岁及以上人口平均受教育年限”的分项目中，全国15岁及以上人口平均受教育年限为9.91年，其中辽宁10.34年，位居第六位；吉林10.17年，位居第10；黑龙江9.93年，依然高于全国水平。

民生银行研究院高级研究员应习文对时代财经分析，东北人均受教育程度高于全国平均水平，源于东北教育基础好，得到老工业基地优势的传承。比如高校资源在北方是排名前列的，一些学科竞争力也比较强，在校研究生数排名也比较靠前。

据悉，改革开发以来，东北拥有4所985，11所211大学。2017年，相关部门印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，推进“双一流”建设。目前，东北三省共有11所“双一流”大学，其中黑龙江拥有哈尔滨工业大学等4所，吉林拥有吉林大学等3所，辽宁拥有辽宁大学等4所。

据国民经略统计，目前，哈尔滨、长春、沈阳拥有的本科高校数量分别为27所、27所、26所，而万亿GDP城市中，苏州8所，无锡、东莞、南通均是3所，佛山则是2所。

中国区域经济学会副会长兼秘书长、中国社会科学院研究员陈耀称，东北的教育基础较好与东北地区进入工业化时代、工业文明比较早有关，东北较早建立现代产业工人的队伍。上世纪30年代以来，由于历史的机缘，东北承接了部分来自日本、俄罗斯的学科基础。

应习文还提到，城镇化率和教育水平相关性比较强。据七普数据，2020年末，辽宁城镇人口占比72.14%，较全国（不含港澳台）平均水平63.89%高8.25个百分点，排名第七。黑龙江为65.61%，高于全国平均水平1.72个百分点。吉林62.64%，略低于全国平均水平1.25个百分点。

除此之外，IP Global中国区首席经济学家柏文喜还对时代财经分析，东北地区人均受教育程度排在全国的前列也与当地主要是国企有关，国有企业对受教育程度较高的就业人口有较强的吸纳能力。

应发挥独特竞争力优势

人才是城市发展的重要资源，不妨来看一下，毕业生会去哪里？

曾在东北师范大学就读硕士的梁先生告诉时代财经，他的同学以当地人居多，毕业之后基本都留在当地发展。“虽然也有不少是来自外省的，但毕业之后也基本回到老家，极少留在东北就业。”

据时代财经查询2021年哈工大本部的招生情况，在黑龙江省的招生计划人数最多，为815人，其他省份的以北方省份居多，河南143人，河北140人，山西135人。

陈耀指出，这一现状跟发展环境是有关系的。东北三省产业结构单一，经济总量仅占全国的5%左右，就业岗位在减少。其次，营商环境对经济发展的约束，造成人才的流失。

近年来，东北经济出现一定程度的下滑。2012年3月4日，国务院批复了关于东北振兴“十二五”规划。

随着东北经济下行压力加大，中央对东北的改革和支持力度也在加大。2016年，《关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》发布；2018年，习近平总书记在东北三省考察并主持召开深入推进东北振兴座谈会；2019年，国务院对支持东北地区深化改革创新推动高质量发展作出部署。

柏文喜担心，东北人才流出主要是由于当地经济缺乏活力，如果这样的状况持续下去确实会严重削弱东北高校资源，使得教育后继乏力。

关于未来东北振兴方面，陈耀建议称，因为东北依然有很多优势条件，是国之重器所在，应该继续发挥、保持、再创优势，抓住新技术革命跟产业变革的机遇，高校也要创造一个良好的环境，避免逆向淘汰。

应习文则对东北的教育相对乐观，他称，东北高校资源还是具备独特的竞争力。从全球来看，寒冷地区反而是出名校的地方，比如北美、北欧，很多先进制造业、医药、航空航天等都在寒冷地区的高校有所布局。

在应习文看来，东北应该结合自身历史优势，大力发展硬核科技以及地域特色产业领域的专业，提升科研水平，以此吸引更多的人才。